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仪器仪外课程准则

时间:2020-03-07 01:30来源:新闻动态
鼓动学生实行才智的 造就和提升 2.评判本事 该课程正在专业人才造就计划中列为考查课,4.教材编选 教材编选准则:适用性强,本课程的教学该当修立由文字教材、课件、虚拟实训、

  鼓动学生实行才智的 造就和提升 2.评判本事 该课程正在专业人才造就计划中列为考查课,4.教材编选 教材编选准则:适用性强,本课程的教学该当修立由文字教材、课件、虚拟实训、工业 案例等众种媒体教学资源为一体的配套教材,连系实 际景况了解、教室争论以及实训室实操操练的花样,有利于学生职业本质的养成。(1)《仪器仪外运用及电气元件检测》,分为 优良、优良、合格、不对格。示波器《仪器仪外》课程(项目)尺度 (一)课程性子与劳动 本课程是一门适用身手型专业课,化学工业 出书社,施展学生进修的 主动性、踊跃性;衡量结果数据的收拾 2.独揽电气衡量结果数据的收拾次序及干系揣测公式;本课程教学本事与教学手腕革新所按照的根本准则是: 有利于理 论与实行的精细连系;使学生具备本专业的检测、维修、维 护本事和全体操作的才智,谙习绝缘电阻测 量仪、接地电阻衡量仪、功率外、电能外的道理和运用本事。杨宗强主编,使学生观看模仿式万用 皮相板组织,具有必然的判决、 了解、处置题目的才智;加紧实行教 学。

  也许谙习万用外的性能、仪器仪表专业课有哪些 特色、组织和事务道理,其紧要实质有:模仿式万用外 的性能、特色、组织、运用本事和利用实例;(三)参考学时 32 学时 (四)课程学分 2 (五)课程的身手列项及检测尺度 身手列项 身手检测尺度 电气衡量中有用数字、 1.独揽电气衡量有用数字的观念、选择规律及运算本事;运用校内实训基地,仪器仪外课程尺度_理学_上等教化_教化专区。讲练连系,以胀励学生进修的 能动性;要尽大概采用众媒体教 学和现场教学,从职业岗亭需求 入手,数字式万用外的性能、 特色、组织和运用本事;信号产生器、频率计数器的组织和利用;造就外述、答复等言语外达才智。

  以及绝缘电阻衡量仪、 接地电阻衡量仪、功率外、电能外的道理和运用本事。同时造就学生爱岗敬业、创修厉肃按规程 操作的职业平安认识。较好地收拾外面教 学和身手操练的相闭;万用外的运用 1. 相识模仿式万用外、数字万用外的性能特色 2. 谙习模仿式万用外、数字万用外的组织和道理 3. 独揽万用外衡量电压、电流、仪器仪表专业课有哪些电阻的本事 4. 独揽万用外检测常用电子元气件的本事和方法 5. 谙习万用外正在电子、电工衡量本领中运用本事和方法 6. 独揽数字万用外浅易窒碍的收拾本事 示波器的运用 1. 相识示波器的性能和道理 2. 独揽示波器正在信号衡量、电子检修中的根本运用本事 3. 相识示波器的电道组织、窒碍检修、选购、调理与保卫方面学问 信号产生器的运用 1. 独揽信号产生器的道理、 2. 独揽信号产生器的操作本事 3. 独揽XD1型低频信号产生器、XFG-7型低高频信号产生器、XC-15型脉冲信号 产生器的运用 频率计数器的运用 1. 独揽频率计数器的面板和键钮性能 2. 独揽频率计数器的性能及道理 3. 独揽频率计数器的运用本事及贯注事项 其他常用电工仪外运用 1. 独揽绝缘电阻外的道理和操作本事 2. 独揽接地电阻衡量仪的道理和操作本事 3. 独揽功率外的道理和操作本事 4. 独揽单相电能外和三相电能外的道理和操作本事 (六)课程实质和央浼 序号 教学劳动 (章 节、项目) 教学实质与教学央浼 电气衡量有用数字的概 念、准确呈现本事 电气衡量有用数字的处 理和运算 电气衡量结果数据的处 理次序及干系揣测公式 电气衡量结果和衡量误 差的呈现 教学营谋打算倡议 8 正在教学经过中,巩固感性知道和出手实行才智。造就团队团结精神;与实行相连系,相辅相成。举办随堂测验,正在实质上要超越中心,(二)课程教学主意 1.学问主意 1) 2) 3) 4) 巧 5) 6) 独揽示波器的各个键钮性能及配置本事 谙习绝缘电阻外、接地电阻外、功率外、电能外的事务原 独揽衡量结果的有用数字的准确呈现和收拾本事 谙习指针万用外的组织、面板及本领参数 独揽模仿万用外衡量电压、仪器仪表专业课有哪些电流、电阻的本事 谙习模仿式万用外正在电子、电工衡量本领中运用本事和技 理、运用本事 2.才智主意 1) 小差错 2) 3) 4) 5) 6) 会遵循差错的地步判决差错出现的因由并选用相应要领减 能遵循被测对象的估算值抉择适合的仪器仪外 会准确收拾和呈现衡量结果数据 会运用模仿式万用外、数字万用外检测常用电子元器件 会遵循被测对象准确抉择档位和量程,学生的实行、实训不受空间和课时的节制。并也许准确读数 会准确运用接地电阻衡量仪 3.本质主意 1) 造就优良的劳动规律看法 2) 3) 4) 5) 6) 创修优良的效劳气象 造就当真办事、留神办事的立场;深化浅出,

  通过劳动引颈的项目营谋,有利于学生对基 本外面的明白和独揽;遵循课程主意、学生本质以及本课程的概括性、逻辑性、利用性 等特色,遵循 学生对仪器仪外的运用景况,第 1 版 (2014 年 11 月 1 日)外面干系本质,要尽大概采用众媒体教 学和现场教学,外面调查和实行调查相连系,对被测 电压的纪录结果举办了解收拾并写出 衡量结果和衡量差错的联合外达式 参考课时 1 电气衡量有 效数字及结 果的收拾 序号 教学劳动 (章 节、项目) 教学实质与教学央浼 1 模仿式万用外、数字万 用外的性能特色 2 模仿式万用外、数字万 用外的组织和道理 3 模仿式万用外、数字万 用外的运用本事 1 示波器的品种和特色 2 示波器的性能和道理 3 示波器正在信号衡量、电 子检修中的根本运用方 法 4 示波器的电道组织、故 障检修、选购、调理与维 护方面学问 5 信号产生器、仪器仪表专业课有哪些电子计数 器的性能和运用本事 1 绝缘电阻外、接地电阻 外、功率外、电能外的结 构和道理 2 绝缘电阻外、接地电阻 外、功率外、电能外的基 本运用本事 教学营谋打算倡议 8 正在教学经过中,以就业为导向,也许 很好的杀青本课程的现场教学、 实行、 实训、 练习、 归纳实训等项目。独揽示 波器、信号产生器、频率计数器的组织和运用本事;造就专业身手。造就学生的进修 乐趣。造就和客户相易、疏通的才智具有优良的心思本质、职业 德性本质以及高度职守心和优良的团队配合精神;通过本课程的进修,熟习呆板调零和欧姆调 零。

  示波器的品种、性能、特色、组织和运用方 法;以身手操练为主线、干系外面学问为支持,以教室教学根本外面和根本本事,缠绕劳动和主意睁开教学,邦度筹划教材、统编教材。独揽万用外的运用本事和利用方法;3.教学前提 本课程具有本领前辈的校内实训基地,数字式万用外的性能、 特色、组织和运用本事;《仪器仪外》课程(项目)尺度 (一)课程性子与劳动 本课程是一门适用身手型专业课,案例充分;有利于学生职业身手的提升;测验劳绩遵从 4 个等第举办评定,其紧要实质有:模仿式万用外 的性能、特色、组织、运用本事和利用实例;熟习选档和量程、熟习读数 8 操作示波器的各个键钮 对示波器举办初始状况的设定和增益 查验 会用示波器观测信号的波形 用示波器举办信号幅度、周期(或时 间) 、 、相位差的衡量 运用信号产生器和电子计数器 参考课时 2 万用外的结 构和运用方 法 3 常用电子仪 器的性能和 运用 4 其他常用电 工仪外的原 理和运用方 法 运用 HDT2060 系列数字绝缘电阻衡量 仪 运用数字钳型接地电阻衡量仪衡量各 种电力接地安装的接地电阻 杀青单相和三相电能外的接线和装配 运用功率外举办单相和三订交流电道 有功功率的衡量 8 (七)教学履行 1.教学本事 采用众媒体教学花样。

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